(Breve pausa)

  Imagen generada con IA    El librero-editor (en adelante "el librero") sonríe casi con picardía.. Actualmente, el librero publica mucho pero vende poco, muy poco. Sin embargo, puede darse el lujo de abrir las puertas de la librería sólo cuando le apetece. Las razones de esta situación mantengámoslas como si fuesen una incógnita; es lo mejor para todos. Transcripción parcial de la obra de Diego Fabbri La librería del sol (1943)              NORMANDI------------Librero-editor de "La librería del sol"  JACINI.........Presidente de la Asociación de Libreros MOMBELLI........................ Bibliotecario municipal JACINI. — No sabe cuánto me alegra conocerle. En la ciudad se habla de usted con mucha simpatía, y es famosa su iniciativa de editar autores noveles. NORMANDI. — Señor Jacini..., es muy modesta mi iniciativa.  JACINI. — Este es el único sistema de descubrir nuevos valores. [...] Porque usted cree que existen esos valores...

  Simulación realizada con IA   El título "Vida laboral" surgió por una aparente semejanza conceptual entre el documento que todos conocemos y una parte esencial de la obra así titulada. Digo esencial porque ese contenido representa la  lógica interna  —si es que la tiene— que pretende dar sentido a las diferentes acciones y actitudes de los personajes.  Desde mediados de los años noventa del pasado siglo, la recepción del Informe de Vida Laboral se convirtió en un derecho de los trabajadores. Sin embargo, el HOMBRE MAYOR (uno de los personajes de la obra) jamás ha necesitado de ese informe para conocer su trayectoria en el ámbito laboral. Él cree, efectivamente, que el trabajo dignifica al ser humano. Y esa es su lucha. ¿Siente tal vez que su dignidad ha sufrido, y sufre, empellones inmerecidos? Pero el trabajo —esa actividad retribuida— aparece en la obra como una nebulosa asentada en el entendimiento y la memoria. Nada más.  En  Recuerdo de dos...

  Recreación de escena con IA    En una publicación anterior  Se le llamaba "Autocrítica"  , en el último párrafo, deje dicho que lo natural es (mejor dicho "era", porque ya nadie las escribe) publicar la autocrítica el día anterior al del estreno de la obra. Hasta el día de hoy, víspera de San Silvestre, ninguna de mis obras de teatro se ha estrenado. Sin embargo, yo siento la necesidad de mostrar públicamente el interior , el alma quizás y sus motivaciones de cada una de mis obras.  "Mrs. Walker y sus amigos" comenzó titulandose Los amores de Mrs. Walker , tal vez porque mi intención,  por entonces, era centrarme en las vicisitudes que acompañarían a la señora en su relación con cada uno de sus amores, situación bastante atractiva en la que hubiese cabido incluso la tragedia. Sin embargo, al ir conociendo a los personajes, me di cuenta de que estos prometían unas vidas suficientemente interesantes como para limitarlos al terreno del amor, a la v...

    Ya que he anunciado las próximas publicaciones de autocríticas sobre mis propias obras (en este mismo blog), considero apropiado comenzar con una autocrítica de mi teatro en particular, es decir de cómo es mi teatro, qué lo caracteriza, qué pretende, qué  representa .  En otro lugar  aquí  conté cuáles fueron mis primeras experiencias con el teatro. Aquellas resultaron muy importantes para mi posterior  « postura »  (léase posicionamiento) frente al oficio de escribir teatro. De lo que hablo es de las ineludibles y obligatorias influencias recibidas. A los diez o doce años es imposible tener una conciencia plena de lo que transmite el texto de una obra de teatro, pero sí puede ocurrir que ciertas cualidades del texto despierten en el niño  —aun sin comprender intelectualmente — emociones tan profundas que ya nunca se olviden. Con el paso del tiempo, esas sensaciones se convierten en un íntimo aprendizaje para la creación.  Yo no pued...